≪中日教育论坛≫(ISSN 2187-5510)投稿规定
1.本杂志由中日教育研究学会编辑,每年出版一辑。
2.除编委会特约稿件外,亦接受一般投稿。未公开发表的研究论文、研究笔记、书评、对中日教育新动向的介绍以及其他符合本会宗旨的文章均可投稿。口头发表不受“未公开”之限。
3.投稿人须为本会会员。作者为复数时,其中须至少包括一名本会会员。
4.本杂志以中文为正式语言,文章标题须附加英文译文。
5.受理稿件期间暂定为每年10月15日至11月15日(以发送邮戳日期为准)。逾期稿件不予受理。编委会将在稿件受理后三个月之内通知作者是否刊用。投稿日期如有变更将另行通知。
6.投稿稿件应具正、副件各一份。正件需注明作者、单位信息等。作者姓名及所在单位居中,单位加括号。副件不署姓名、单位,不包含有关作者身份的任何信息。
7.来稿由编委会负责组织专家匿名评审,决定来稿刊用与否。
8.作者校正只限一校。
9.投稿刊登后将赠送论文作者该辑杂志2册,其他文章作者赠送1册。恕不另付稿酬。
10.所刊论文版权,除特别商定者外,原则上属于本学会。
11.投稿具体要求如下。
(1) 论文标题:宋体,小四,加粗。字数20字以内,副标题15字以内。
(2) 章节标题居中加粗,标题序号用阿拉伯数字,不用汉数字,标题序号后加“ . ”,再与标题内容间空一格。
(3)表格标题上方居中,图片标题下方居中。图表与正文之间空1行。
(4)论文字体为宋体,行距为单倍行距。
(5)论文篇幅:以3000-6000字为宜(包括研究笔记)。论文以外1000字左右。
(6) 印刷格式:使用B5型纸,上下左右各留25mm空白,使用10.5号字。
(7)作者署名:作者姓名后应标明作者单位。作者姓名及所在单位居中,单位加括号。
(8)论文摘要:摘要加粗,带黑体中括号【】,中文字数400字以内。
(9)关键词:以3-5个为宜,关键词加粗,用分号隔开。
(10)标点符号:逗号用“,”,句号用“。”
(11)注释使用阿拉伯数字标记,置于页末(脚注)。文中注释序号使用右上标注释形式。
(12)投稿论文原稿准备word版和pdf版两种格式。
(13)如存在相关主题已发表的论文,请提交该论文的复印件pdf文件。
(14)论文投稿前请自查,并完成格式自查表。
(15)参考文献:“参考文献”四号宋体居中加粗。排列顺序分中、日、西文、其他,以作者姓氏的拼音为序。中文期刊名或专著名用《 》表示;日文论文标题用「 」表示,期刊名或专著名用『 』表示;西文专著名称使用斜体字;网址标记须注明网域责任人,网页名称,URL,最终更新日期或阅览日期。
示例如下:
1.滕大春 《美国教育史》人民教育出版社 北京 1994。
2.陈桂生 〈教育学的迷惘与迷惘的教育学〉《华东师范大学学报》(教育科学版)1989(3)。
3.潘懋元 〈开展高等教育理论的研究〉《光明日报》 1978-12-07 。
4. (美)约翰・杜威 《民主主义教育》 王承绪译 人民教育出版社 北京 1990。
5.外務省「我が国DOAの現状」(http:www.mofa.go.jp/mofaj/oda) 2011年2月3日更新(或阅览日期)。
6.内田慶市「ピジン――異言語文化接触における一つの現象」『言語接触とピジン』白帝社 東京 2009。
7.Barber,M. The Making of the 1944 Education Act[M]. Guildford and King’s Lynn:Biddles Ltd.1994。
8.Siegal,Harvey. Multiculturalism,Universalism,and Science Education:in Search of Common Ground[J]. Culture and Comparative Studies,2002(3)。
9.DOWLER L.The research university’s dilemma;resource sharing and research im a trams imstitutiomal emvironmemt[J]. Journal Library Administration,1995,21(1/2):5-26。
本规定2021年1月26日修改,2021年2月1日开始执行。
本规定2022年4月24日修改,2022年4月25日开始执行。
本规定2024年6月14日修改,2024年6月15日开始执行。
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